让学生“坐得正、伸得直” 各省专项监督检查学校课桌椅

发布时间：2018-01-04阅读：

课桌椅是学校的必备教具，学生在校学习大部分时间是在课桌椅上度过的。不合适的课桌椅容易分散学生注意力，影响学习，而且和中小学生的生长发育密切相关，长期使用不符合国家标准或与身高标准不相符的课桌椅易引发近视、脊柱弯曲、驼背等问题，甚至影响心肺功能发育。为此全省开始对校园课桌椅开展专项监督检查，规范学生课桌椅配置。

全省卫生监督所工作人员开展专项监督小组，对各中小学校的课桌椅进行检查，检查内容包括学生课桌椅尺寸、标明型号及学生身高范围的永久性标牌是否符合国家标准；学校是否根据学生身高，并按照国家标准分配选用课桌椅型号、课桌椅在教室的排列是否符合规定等。

经检查发现，不少学校的课桌椅型号与学生身高不匹配，学校相关负责人普遍对课桌椅国家标准不了解，部分课桌椅未附着标明型号和学生身高范围的永久性标牌，桌下净空高等项目不符合国家规定，学生存在“挤不下，坐不正，伸不直”的现象。

其实在2014年中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会发布GB/T3976—2014《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》并要求在2015年05月01日起实施相关标准。

关于桌下净空和构件

桌下净空偏小，将限制学生下肢的活动，对其生长发育造成不利影响。《标准》中课斗的高度要求为不大于12~13cm。（0至3号为13cm，4~10号为12cm），桌侧方设挂钩时，钩端不超出桌侧缘之外。

课桌椅型号

共计11种型号，身高相差7.5cm设一种型号

相邻两个型号适用的身高范围交错重叠

同号课桌与课椅相匹配，课桌椅高度应与就座学生身高相符合

课桌椅出厂前，必须附着永久性标牌，并标明大小型号和学生身高范围

课桌椅设计除考虑实用、经济、美观等要求外，必须应用人类工程学原理，使其设计尺寸符合青少年人体尺度和人体动作尺度，做到使用时保证人体有一个健康良好的坐姿，从而有利于提高学习效率，减少疲劳和不舒适感，保证青少年学生身心的健康成长。

祥聚座椅专注教育学具12年，一直秉着健康座椅的设计理念，把人文关怀、安全环保与自然和谐的特点融合一起，也能把技术的要求与现代功能相互结合。从桌椅配置上提供可调节桌椅，突出对人的关注，能提供适合个体需要，符合人体工程学的桌椅设施。

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